Идентифициране и подкрепа на деца със специфични обучителни трудности

За автора

Д-р Памела Депонио ни казва как се постига
Идентифициране и подкрепа на деца със специфични обучителни трудности


Д-р Памела Депонио започва кариерата си като учител. Дълги години тя преподава в Единбургския уневерситет и е ръководител на програма за подкрепящо обучение. Автор е на книги и много статии, свързани с подкрепата на децата в училищна възраст с обучителни трудности. Д-р Депонио гостува за пръв път в България, за да сподели своя опит в сферата на педагогическа работа с деца с проблеми в ученето. По този повод, вече е достъпна и нейната най-популярна студия: Идентифициране и подкрепа на деца със специфични обучителни трудности (в съавторство с Кристин Макинтайър).
Много деца изпитват затруднения, които влияят върху способността им да учат у дома и в училище. За някои се смята, че изпитват специфични обучителни трудности като дислексия или диспраксия, но при други се проявяват цял спектър от признаци. Основното послание на книгата е, че има общи характеристики в специфичните трудности в учебния процес и че разбирането им ще покаже как да се помогне на децата. Това може да предотврати изолацията и тормоза сред децата и да намали допълнителното планиране, необходимо при индивидуалната работа с всяко дете. Авторите на тази практически ориентирана книга твърдят следното: „Ако искат да окажат истинска подкрепа,учителите трябва да оценяват детето без предубеждения и в цялост.“ Това звучи идеално… Hо какво доказателство има, че подобно сходство съществува?
Канадско изследване сред ученици, проследява у децата седем разстройства: дислексия, диспраксия, разстройство с дефицит на вниманието и хиперактивност (ХАДВ), разстройства на поведението, депресия и тревожност. То установява, че цели 50% от извадката отговарят на критериите за поне две от диагнозите, а за децата с ХАДВ рискът да имат и второ разстройство е по-голям. Броят на децата със затруднения расте до степен, в която във всяка паралелка може да има дори по няколко такива ученици. Тази книга предлага на родителите и на преподавателите помощ в разпознаването на тези деца с проблеми, разбирането на техните симптоми и разработването на стратегии за подпомагане на преподаването и ученето.

Коментари

Все още няма мнения за тази книга.

Напиши коментар

Ревюта