| Издател | Колибри |
| Брой страници | 120 |
| Година на издаване | 2025 |
| Корици | меки |
| Език | български |
| Тегло | 141 грама |
| Размери | 20x13 |
| ISBN | 9786190216551 |
| Баркод | 9786190216551 |
| Категории | Методика и педагогика, Педагогика, Хуманитарни науки, Книги |
Ако наскоро сте си купили нов хладилник, в никакъв случай не изхвърляйте кашона! От него ще излезе чудесен сетивен тунел. Не изхвърляйте и старите мидички, капачките от буркани и пластмасови бутилки, старите гердани и други дребни вещи, които вече ви изглеждат непотребни. В тази книга са предложени дейности, които по интуитивен начин стимулират развиването на математическото мислене в най-ранна детска възраст от 0 до 3 години. Авторът Анхел Алсина е испански педагог, който е описал наблюденията си на терен при практическо приложение на методиката му в общински детски центрове в град Жирона, Испания. Формирането на математическо възприятие е свързано с усещането за обем, форма, текстура, дори мирис. Алсина не е привърженик на използването на печатни издания при оформянето на първите представи за математиката в най-ранна детска възраст. Той акцентира върху практическите дейности, за които ще намерите много предложения в тази книга. Тя е предназначена както за педагози в детските ясли и градини, така и за родителите, които искат децата им да станат приятели с математиката и да я използват практически в живота си
Все още няма мнения за тази книга.
Напиши коментарЩе бъдат допускани само мнения свързани с конкретния продукт или автор.
Ще бъдат изтривани мнения:
Други въпроси и мнения моля, изпращайте на [email protected]