Автоматично регулиране и управление на корабните енергетични уредби (Ръководство за практически занятия и отчети по дисциплината)

Автор: Милен Василев
Рейтингът се формира от продажбите в системата на Хеликон

Коментари: 0

Издател Стено
Брой страници 40
Година на издаване 2015
Корици меки
Език български
Тегло 156 грама
Размери 14x20
ISBN 9789544498023
Баркод 9789544498023
Категории Учебна литература за висши учебни заведения, Учебна литература, Учебници

Ръководството е предназначето главно за студенти и курсанти от специалности „Корабни машини и механизми“, „Електрообзавеждане на кораба“ и „Океанско инженерство“.
Упражненията са разделени на две групи, като едните са за лаборатория „FESTO“, а другите са на стендове и модели, разположени в катедра „Корабни силови уредби“, ВВМУ.
Лабораторията на фирма „FESTO” е предназначена за практически занимания в следните области: пневматика, електро-пневматика, хидравлика, електро-хидравлика и комбинирани системи с управление от програмируеми логически контролери (ПЛК).
В настоящото ръководство са предвидени упражнения за курс „Основи на пневматиката“ със студенти и курсанти от ВВМУ „Н.Й. Вапцаров“, както и за тематични курсове с групи от неспециалисти в областта на пневмозадвижването и автоматизацията на корабни системи.
Разработени са примери за системи, използвани на борда на морски кораби, както и за системи с широк спектър на приложение.
Ръководството цели да повиши знанията и уменията на обучаемите, като за това се използва следният ред за провеждане на занятията:
1. Техническо задание – в него се описват изискванията към вида и начина на работа на системата.
2. Проектен етап – разработване на алгоритъм и избор на елементи за схемата. Тук се използват двата софтуерни продукта FluidSim-P и SluidSim-H, съответно за пневматика и за хидравлика. При необходимост се ползват дидактичеките материали, съдържащи се в програмите – филми, схеми и принцип на действие с анимирани клипове.
3. Тест на схемата и оптимизация. Софтуерът дава възможност схемите да се изпитат чрез симулация. При откриване на неизправности и/или неточности в изпълнението схемите могат да се коригират своевременно.
4. Финален етап – сглобяване на схемите на учебните дъски, чрез дидактически елементи. За целта се ползва изготвената и проверена вече схема.
Групите се разделят така, че на учебна дъска да не работят повече от трима души, а на компютър – повече от двама.

Все още няма мнения за тази книга.

Напиши коментар

Ще бъдат допускани само мнения свързани с конкретния продукт или автор.

Ще бъдат изтривани мнения:

  1. Съдържащи обидно или нецензурно съдържание
  2. Написани само с главни букви
  3. Написани на латиница
  4. Съдържащи препратки към други сайтове.

Други въпроси и мнения моля, изпращайте на [email protected]

Разбрах

Сайтът използва „бисквитки“ (cookies) за предоставяне на услугите в него, за персонализиране на рекламите и за анализ на трафика. Ако останете тук, приемаме, че се съгласявате с употребата на „бисквитки“ (cookies). Прочети